Сага о школах

МКОУ Новосельская СОШ Купинского района
22 апреля 2014 г.
выставка_НовосельскаяМКОУ Новосельская СОШ собрала в своих стенах представителей педагогического сообщества из 4-х образовательных организаций.
Директор школы Любовь Ивановна Сорока и заместитель директора Светлана Владимировна Ткаченко рассказали, что сегодня в школе обучается 91 ребенок, из них 8 % детей с ОВЗ, в школах округа почти столько же. Дети обучаются в общеобразовательных классах. Поделились своим опытом и реальностью в том, что сегодня имеет место проблема медицинской и педагогической запущенности детей с особыми образовательными потребностями. Зачастую, по вине взрослых не только детям, но и их родителям не всегда вовремя предложена помощь по диагностике и консультированию их проблем, поэтому есть предположение, что количество детей, нуждающихся в специальных образовательных потребностях гораздо больше. Нам представили выставку творческих работ детей с ОВЗ, которая позволила испытать приятное удивление и гордость за детей.наше творчество_НовосельскаяIMG_6649
МКОУ Новосельская СОШ является базовой школой школьного округа с 2012 года. Уже сегодня в школе накоплен, пусть даже незначительный опыт сетевого взаимодействия, имеется общая база детей с ОВЗ, скорректирована совместная деятельность по обучению педагогов методам работы с детьми ОВЗ. Сегодня коллективом школы проведено несколько семинаров таких как, «Инклюзивная школа — какая она?» и «Актуальные вопросы проектирования и реализации адаптированных программ в работе с детьми с ОВЗ». За счет проекта «Инженерная школа» оборудованы классы физики, информатики, дети получили дополнительную возможность работы по проектам.
Интересным оказался опыт деятельности школьного консилиума, порядок его работы, ведь от его решений зависит качество и результат организации всего процесса сопровождения ребёнка с ОВЗ в школе.
Семинар_НовосельскаяПедагоги и специалисты школ с удовольствием приняли информацию о возможности участия в методических мероприятиях, проводимых в других районах, на базе ГБОУ НСО ОЦДК и др. по различным вопросам реализации инклюзивного образования. Руководство заинтересовано в доработке Положения о базовой школе, которое позволит более четко определить ее функции, права и обязанности, а также определит рамки сетевого взаимодействия со школами школьного округа.
Следует отметить, что в школе налажено взаимопонимание и взаимодействие с родителями детей с ОВЗ, конечно не всегда этот процесс проходит «гладко», однако помощь психолога позволяет достичь открытого диалога и найти у родителей активную поддержку, зачастую так необходимую при обучении и социализации такой категории детей.
От педагогов снова прозвучал вопрос о составлении адаптированных программ, при этом прозвучала потребность в разработке пробного варианта такой программы в условиях своей образовательной организации и с обсуждением ее на уровне районного методического семинара.
Школе необходимо обновление материально — технической базы для создания специальных образовательных условий детям с ОВЗ, пока же педагоги стараются обходиться своими силами, если это возможно. Но появившийся шанс получения сенсорной комнаты и методик заметно поднял настроение специалистов и было понятно, что школа заслуженно прошла конкурсный отбор общеобразовательных организаций муниципальных районов и городских округов Новосибирской области по созданию служб ППМС сопровождения детей с ОВЗ ( ведь материалы представили 53 ОО).
Замечательные коллектив и руководитель, понимающие и необходимость, и важность этого направления работы, неравнодушие к проблемам, которые предстоит совместно решать педагогам по организации обучения детей с ОВЗ в своей школе и образовательных организациях школьного округа.